全国大专佛教教育醒觉运动之醒觉营之……part 3

主题诠释——仁富师兄

做任何事之前，运用5W1H。其中当属 Why & How 最重要！

1. 大专佛学会的不错？

• 成功（摄受力）真的与参与活动人数有关吗？
• seniors 的多寡？eg，马大佛学会出来的人都展现得很好。可是现在……？活在自己的圈子？
• 从活动中获益多少？
• 如何衡量自己的佛学会？为自己的学会打几分？
• 所谓 “真的不错” 真的不错吗？
• 现实的佛学会与当初对佛学会的期望的差距有多少？
• 目标的设定容易差之毫厘，谬以千里？

2. 办活动=推广佛教？

• 佛学会出现的状况：1. 管理不足  2. 资源/组织管理（领袖素质的下降？）
• 宣传时，名相让人难以消化（eg，学佛=……？ 探索生命的意义& 寻找快乐的泉源？）
• 讲师有把想带的讯息带到了听者的心中？还是只是讲课？
• 传承营的作用？传承（方向和精神）很重要！
• 佛学会理事们只是代表大家如何在有限的资源分配善用资源来推动佛教教育，只是他们了解吗？
• 每个小组的发挥作用达到最巅峰吗？
• 为什么办活动？什么样的活动？Don't always copy and paste！

3. 同样的问题一直都在轮回在各大专佛学会

• 为何来参与接引活动的人那么多，留下来的却是那么少？
• 深思：我该如何把学会活动搞好？
• 明白团体活动永远不是一件易事，可是为何大家还是要通过佛学会来学佛？

4.契机 Vs. 契理

• 佛陀说法最重视！
• 契理——符合佛法的内容 &听者的根性
• 契机——方法（呈现）
• 如何找到两者的平衡点？

5. 学佛者的生涯规划

• 在大学这四年期间，大家佛教徒的生涯规划是什么？

***切勿：大专毕业，学佛毕业！

总结：

• 办活动不是佛学会的目的，把佛法注入心坎才是最具impact^^
• 从你接触那个学员开始，他就会看你们的身教。（言教不如身教。）
• 时时提醒自己Why（内涵和精神）？做任何事和决定，考虑理由（说服力& 应对能力）
• 跟别人讲出你的想法 &道理，可是乐意接受任何批评（好坏）
• 明白自己只是一座桥（接引不认识佛法的新生到有佛法的地方），学习放下身段，让别人走过。
• Inception：播种善法